Unesco: mobieltjes wereldwijd uit de school – PO/VO

Unesco, de VN-organisatie voor onderwijs, wetenschap en cultuur, pleit voor het wereldwijd weren van smartphones op school. Dat meldt de Britse krant The Guardian. Een smartphoneverbod zorgt voor minder afleiding, betere leerprestaties en minder cyberpesten, staat in...

Basisvaardigheden in aangepast onderzoekskader – PO/VO

De Inspectie van het Onderwijs voert na 1 augustus haar onderzoeken uit met aangepaste onderzoekskaders. In onderzoeken die na die datum starten wordt onder andere de nieuwe standaard Basisvaardigheden meegenomen. Dat schrijft de inspectie in haar nieuwsbrieven voor...

Aanbevelingen voor betere medezeggenschap – PO/VO

In het eindrapport Breed gesprek governance en (mede)zeggenschap staan drie aanbevelingen om de medezeggenschap in het primair en voortgezet onderwijs te verbeteren. In opdracht van het ministerie van OCW onderzochten bureau Regioplan, het CAOP en Leeuwendaal hoe de...

Subsidie aanvragen voor extra activiteiten – PO/VO

Scholen kunnen vanaf 28 augustus tot en met 29 september weer subsidie aanvragen om samen met gemeenten en lokale organisaties extra activiteiten voor leerlingen op te zetten of uit te breiden en schooldagen te verrijken. Voor de schooljaren 2023-2024 en 2024-2025 zit...

OCW stelt reële loonstijging naar beneden bij – PO/VO

Minister Robbert Dijkgraaf meldt dat het ministerie van OCW een verkeerde berekening heeft gemaakt van de reële loonstijging in 2022. Die bedroeg in het primair respectievelijk voortgezet onderwijs niet 10,5% en 0,5%, zoals OCW eerder meldde, maar 5% en -5%. De reële...

ALV stelt geconsolideerde jaarrekening 2022 vast – PO/VO

De algemene ledenvergadering van VOS/ABB heeft de geconsolideerde jaarrekening over 2022 vastgesteld. Tevens is afscheid genomen van bestuurslid Karen Peters, omdat zij is gaan werken voor een onderwijsstichting die niet bij VOS/ABB is aangesloten. In november...

Onderzoek naar vrijheid en gelijkheid in onderwijs – PO/VO

De Universiteit voor Humanistiek (UvH) start een onderzoek naar vrijheid en gelijkheid in het onderwijs. Dit onderzoek richt zich op wenselijke uitgangspunten volgens burgers en onderwijsprofessionals. De vrijheden en verantwoordelijkheden van scholen zijn in...