Verrijkte schooldag in achterstandswijken – PO/VO

In het schooljaar 2022-2023 wordt onder de noemer School en omgeving gestart met 45 lokale coalities van gemeenten, scholen en maatschappelijke organisaties om de schooldag te verrijken. Deze coalities komen in achterstandswijken (‘stedelijke...

Sectorplan corona: van donkergroen naar rode alarmfase – PO/VO

De rijksoverheid heeft een schematische afbeelding gepubliceerd van het sectorplan corona voor het primair en voortgezet onderwijs. Het sectorplan kent vier fases die in ernst oplopen van donkergroen naar rood. In de donkergroene fase is er weinig aan de hand: alle...

‘Smartphone zet schoolprestaties onder druk’ – VO

Middelbare scholieren zitten gemiddeld zo’n vijf uur per dag achter hun smartphone en dat heeft grote invloed op de schoolprestaties. Dat zegt neuropsychiater Theo Compernolle, mede-auteur van het boek Van brokkelbrein naar focus. ‘Als pubers zich continu...

‘Meer Europa in burgerschapsonderwijs’ – PO/VO

Scholen moeten meer doen om in hun burgerschapsonderwijs het belang van Europese samenwerking onder de aandacht te brengen. Dat vindt leerling Merlijn van Leerzem van het openbare Stedelijk Gymnasium Breda. ‘Het is ongelooflijk belangrijk dat leerlingen gewaar...