Landelijke Klachtencommissie, 108344: De leerling gaat met grote tegenzin naar school. Hij zegt dat hij gepest wordt. De ouders van de leerling praten hier met school over, maar vinden geen gehoor. Als zich een incident voordoet tussen de leerkracht en de leerling, dienen de ouders een klacht in.

De klacht over het algemeen functioneren van de leerkracht is niet-ontvankelijk. De klachten zijn voor het overige gegrond.  Het algemeen functioneren van de leerkracht is een arbeidsrechtelijke kwestie tussen het schoolbestuur en de leerkracht. De klachtencommissie...

Geschillencommissie passend onderwijs: Geschil over bijstelling ontwikkelingsperspectief. De school heeft in redelijkheid kunnen concluderen dat plaatsing op een cluster 2 school tegemoet komt aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling

De school had voor de ondersteuning van een leerling met een taalontwikkelingsstoornis een medium arrangement van een cluster 2 instelling gekregen. De school heeft via dit arrangement gepoogd de leerling met extra ondersteuning passend onderwijs te bieden. Ondanks...

Landelijke Klachtencommissie, 108450: Klacht over onveilige schoolomgeving omdat school informatie over leerlingen heeft gedeeld met de vader die eerst geen en later wel ouderlijk gezag had

Klaagster is gescheiden van de vader van haar kinderen. Op enig moment heeft deze de school gevraagd om informatie te verstrekken over zijn kinderen. Hij had toen niet het ouderlijk gezag en de rechter had hem een contactverbod opgelegd. De school besloot de vader op...

Landelijke Klachtencommissie,108183: Klacht gescheiden ouder over partijdige houding school. School moet waakzaam zijn met het doorsturen van vertrouwelijke mailberichten

Een gescheiden ouder verwijt de directeur en intern begeleider van de school van zijn dochter dat zij zich niet professioneel en neutraal hebben opgesteld in het opvoedkundig meningsverschil tussen hem en de moeder van zijn dochter.  De klacht dat de directeur een...

GPO: Geschil over verwijdering leerling. De verwijdering is redelijk, omdat ouders medewerking aan begeleiding van en onderzoek naar de leerling blokkeren.

Nadat de school zorgen uitsprak over de leerling (groep 1) hielden zijn ouders hem thuis en zegden het vertrouwen op in de school. Een proefplaatsing elders mislukte, waarna de ouders hun kind weer terugbrachten naar school. De school wil dan een gefaseerde opbouw....