Raad van State: Bij besluiten van 6 december 2013 en 31 juli 2014 heeft het college de aanvragen van de stichting om huisvesting voor een scholengemeenschap in het huisvestingsprogramma 2014 respectievelijk 2015 op te nemen, afgewezen.

De stichting heeft de voorzieningenrechter verzocht een voorlopige voorziening te treffen. Het verzoek van de stichting strekte ertoe dat het college voor 1 oktober 2015 positief beslist op haar aanvraag en een verklaring verstrekt dat de stichting op 1 augustus 2016...

Raad van State: Het besluit van de staatsecretaris van 18 december 2014 inzake het vastgestelde plan van scholen basisonderwijs 2015-2018 is in strijd met artikel 77 eerste lid van de WPO.

Bij besluit van 18 december 2014 heeft de staatssecretaris geweigerd het door de raad van de gemeente Amsterdam bij besluit van 2 juli 2014 vastgestelde plan van scholen basisonderwijs 2015-2018 goed te keuren, voor zover daarin is opgenomen de oecumenische...

Geschillencommissie passend onderwijs (GPO) VO: De weigering van de reguliere school voor voortgezet onderwijs om de leerling toe te laten mag niet alleen gebaseerd zijn op het advies van de basisschool voor voortgezet speciaal onderwijs.

De basisschool voor speciaal onderwijs heeft voor een leerling met ADHD als schooladvies gegeven: VMBO-kader binnen cluster IV. De moeder meldt de leerling aan bij een school voor regulier voortgezet onderwijs. De school baseert zich op het schooladvies en wijst de...

Raad van State: het college van burgermeester & wethouders (hierna: college) heeft een spoedaanvraag van de stichting voor bekostiging van voorzieningen in de huisvesting in verband met asbestsanering in het Martinuscollege afgewezen.

De stichting heeft op 15 augustus 2011 laten inventariseren of er asbest in het schoolgebouw aanwezig is. Bij die inventarisatie zijn op verschillende locaties in het schoolgebouw beschadigde asbesttoepassingen aangetroffen. Het schoolgebouw is vervolgens gesloten en...

Geschillencommissie passend onderwijs (GPO) PO: De school heeft onvoldoende onderzocht of zij kan voorzien in de ondersteuningsbehoefte van twee aangemelde leerlingen.

Twee leerlingen zijn na aanmelding op een wachtlijst geplaatst. Na een half jaar krijgen de ouders bericht dat er twee plekken voor de kinderen beschikbaar komen. De school weigert de kinderen toe te laten omdat zij niet tegemoet kan komen aan de...