Geschillencommissie passend onderwijs, Geschil over toelating leerling is gegrond. Onderzoeksplicht van de school naar eigen mogelijkheden en zorgplicht zijn onvoldoende ingevuld.

Een leerling zit in het speciaal onderwijs in afwachting van een onderzoek naar zijn onderwijsbehoeften. De moeder heeft het kind cognitief laten onderzoeken. Nadat er na 10 maanden nog geen (uitslag van een) onderzoek naar de onderwijsbehoeften door de school was,...

Geschillencommissie passend onderwijs, 108056: Geschil over voorgenomen verwijdering leerling. Het verzoek is gegrond, omdat er geen ontwikkelingsperspectief is opgesteld en geen op overeenstemming gericht overleg met de ouder heeft plaatsgevonden

De school was vanaf het begin bekend met de extra ondersteuningsbehoefte van de leerling. Er bestond voldoende aanleiding om onderzoek te doen om de ondersteuningsbehoefte van de leerling vast te stellen. Er is geen zicht op de concrete ondersteuning die is geboden en...