Geschillencommissie Passend Onderwijs: School kan een leerling met extra ondersteuningsbehoefte niet weigeren zonder voldoende onderzoek naar de ondersteuningsmogelijkheden van de school. Ook is overleg nodig met de ouders over welke school het meest passend is

Een leerling is ingeschreven op een reguliere basisschool. Hij krijgt er in de vorm van een zorgarrangement ambulante begeleiding vanuit cluster 2 en logopedie. De vader heeft de leerling aangemeld bij een andere reguliere basisschool. Die school weigert de leerling...

Geschillencommissie Passend Onderwijs: Bij de beslissing over toelating moet een school zelf de extra ondersteuningsbehoefte en de mogelijkheden van de school onderzoeken

Een leerling heeft haar basisschoolperiode op een school voor speciaal onderwijs doorgebracht. Zij krijgt het advies vmbo-t (regulier). De school van aanmelding laat haar niet toe, omdat het werken in open leeromgeving niet passend zou zijn. Tegen deze beslissing is...

Geschillencommissie Passend Onderwijs: Het verzoek is kennelijk niet-ontvankelijk, omdat het verwijderingsbesluit is ingetrokken en de leerling het onderwijs op haar school blijft volgen

Een leerling dreigt van school te worden verwijderd. Haar moeder dient hierover een verzoekschrift in bij de Commissie. Het verzoekschrift bevat ook klachtonderdelen. Uit het verweerschrift blijkt dat er geen sprake meer is van verwijdering.De Commissie geeft aan dat...

Geschillencommissie Passend Onderwijs: Het verzoek is niet-ontvankelijk omdat er (nog) geen sprake is van een situatie die op één is te stellen met verwijdering

Een basisschool deelt aan ouders mee dat zij tegen haar grenzen aanloopt in de ondersteuning van hun zoon en dat hij beter op zijn plek zou zijn op een school voor speciaal onderwijs. De ouders hebben hierover een geschil aan de Commissie voorgelegd.  De Commissie...

Geschillencommissie passend onderwijs: Aan een beslissing tot verwijdering van een leerling met een extra ondersteuningsbehoefte moet een ontwikkelperspectief ten grondslag liggen

Een leerling volgt al zes jaar onderwijs op een reguliere basisschool. De school wil de leerling verwijderen omdat zij niet meer kan voorzien in diens ondersteuningsbehoefte. De ouders van de leerling zijn het daarmee niet eens en leggen de kwestie voor aan de...

Geschillencommissie passend onderwijs: De school kan een leerling met een extra ondersteuningsbehoefte niet verwijderen als niet op tijd een ontwikkelingsperspectief met uitstroomprofiel is opgesteld

Een leerling veroorzaakt verschillende ernstige incidenten op school. De school laat hem hierdoor niet meer toe en is voornemens de leerling te verwijderen. De ouders zijn het hiermee oneens en vragen de Commissie om advies. De Commissie oordeelt als volgt.De...