Geschillencommissie passend onderwijs (GPO), Geschil over verwijdering; door een ernstige vertrouwensbreuk tussen school en ouders is het verwijderingsbesluit redelijk

Ouders dienen een klacht over een leerkracht in bij de Landelijke Klachtencommissie (LKC). Deze klacht wordt ongegrond verklaard en ouders dienen vervolgens een strafklacht tegen de leerkracht in. Daarna volgen nog andere door ouders opgestarte procedures en klachten....

Landelijke Bezwarencommissie Toelaatbaarheidsverklaring (LBT), bezwaar tegen toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs is gegrond vanwege procedurele en inhoudelijke tekortkomingen in de besluitvorming.

De leerling heeft ADHD en er zijn voor hem handelingsadviezen opgesteld. De school kan niet overweg met zijn gedrag en vraagt een tlv aan die wordt toegekend. De ouders menen dat omgevingsfactoren meer een rol spelen dan kindfactoren. Zij vinden dat hun kind wel...

Landelijke Bezwarencommissie Toelaatbaarheidsverklaring (LBT), Toelaatbaarheidsverklaring praktijkonderwijs is onverenigbaar met gelijktijdige toelating tot vmbo.

De vmbo-school biedt de leerling leerwegondersteuning aan. De school vermoedt dat de leerling mogelijk bbl niet haalt en aan het eind van het jaar moet afstromen naar praktijkonderwijs. De school vraagt bij binnenkomst van de leerling alvast een tlv voor...

Geschillencommissie passend onderwijs, Geschil over verwijdering leerling die medeleerling bewusteloos sloeg. Voorgenomen verwijderingsbeslissing is redelijk vanwege de ernstige gedraging en achterlaten van het slachtoffer zonder hulp in te roepen.

Een leerling heeft een andere leerling bewusteloos geslagen. Naar aanleiding daarvan is die leerling dezelfde dag geschorst. Vier dagen daarna is de leerling verwijderd. Verzoeker vindt dat de school te snel heeft besloten om tot verwijdering over te gaan. De...

Geschillencommissie Passend onderwijs, Geschil over (voorgenomen) verwijdering. School mag niet tot verwijdering van leerling met extra ondersteuningsbehoefte overgaan als er geen volwaardig ontwikkelingsperspectief is

Een vmbo-leerling is tegen het einde van de eerste klas geplaatst in een kleinschalige intensieve voorziening op school. Kort daarna krijgt zij ook ggz-begeleiding. In de tweede klas is zij geplaatst op een bovenschoolse zorgvoorziening. Omdat ook daar de begeleiding...

Geschillencommissie passend onderwijs, 108279: Geschil over verwijdering van leerling met extra ondersteuningsbehoefte. De school heeft de resterende ondersteuningsmogelijkheden onvoldoende onderzocht

Een leerling met extra ondersteuningsbehoefte is na een incident geschorst. In de schorsingsperiode is aan de moeder van de leerling duidelijk gemaakt dat de leerling niet meer kan terugkeren op school. Verschillende gesprekken tussen de moeder en de school hebben...