Geschillencommissie Passend Onderwijs, 22 juni 2016: verwijdering van leerling met extra ondersteuningsbehoefte kan pas als onderzoek is gedaan naar de ondersteuningsbehoefte van leerling en de ondersteuningsmogelijkheden van de school. Commissie is bevoegd het verzoek te behandelen op grond van feitelijke situatie, ook al wijkt die af van formele situatie.

Leerling zit in groep 5 van een po-school. Hij vertoont gedragsproblemen en de school maakt zich zorgen. In een groeidocument wordt beschreven wat de onderwijsbehoefte van leerling is en de ondersteuningsbehoefte van de school en de moeder zijn. Er worden...

Geschillencommissie Passend Onderwijs, 17 juni 2016: na een overbruggingsperiode op het opdc mocht de oude school de toelating weigeren, omdat de leerling was aangewezen op vso en daar op korte termijn zou starten.

Leerling zat in het derde jaar vmbo basisberoepsgerichte leerweg met leerwegondersteuning. Op enig moment werd leerling voor onbepaalde tijd geschorst lopende een onderzoek. De directeur heeft de schorsing voortgezet en gemeld bij de inspecteur. Naar aanleiding van...

Geschillencommissie Passend Onderwijs, 15 juni 2016: ondanks onduidelijke communicatie vanuit de school en langdurig thuiszitten van leerling is geen sprake van een besluit tot verwijdering.

Na een incident is leerling weggelopen van school. Moeder spreekt met ib’er af dat leerling eventjes thuisblijft. Later ontvangt moeder een brief van de school dat er een onwerkbare situatie is ontstaan en dat leerling op dat moment niet kon worden toegelaten op...