Leerlingen met autisme hebben over het algemeen het online onderwijs tijdens de coronapandemie als prettig ervaren. Dat blijkt uit onderzoek van de Universiteit Leiden en het Nederlands Autisme Register (NAR).
De onderzoekers zagen dat veel kinderen met autisme tijdens de coronalockdowns minder druk van lange schooldagen ervaarden. Hun ouders merkten tevens een positieve ontwikkeling door minder verplichtingen. De conclusie van het onderzoek is dat autistische kinderen over het algemeen goed gedijden tijdens de coronapandemie, ondanks de hevige veranderingen die de lockdowns met zich meebrachten.
De resultaten van de studie bieden volgens de onderzoekers heldere aanknopingspunten voor het onderwijs en de begeleiding van kinderen met autisme. De onderzoeksresultaten zullen worden gepresenteerd op de jaarlijkse bijeenkomst van de International Society for Autism Research (INSAR) van 11 tot en met 14 mei in Austin (Texas).