Hogeschool IPABO introduceert met ingang van dit jaar het eerste lectoraat Kansengelijkheid in het onderwijs van Nederland. De lector bij dit bijzonder lectoraat is Dr. Monique Leijgraaf.
Hogeschool IPABO in Amsterdam en Alkmaar zegt met het lectoraat structureel aandacht te willen vragen en handelingsperspectieven te willen bieden voor kansengelijkheid binnen de eigen opleiding en in het primair onderwijs in Noord-Holland. De hogeschool wijst erop dat mede door de coronapandemie de aandacht voor kansengelijkheid in het onderwijs is toegenomen en dat het zoeken naar oplossingen dringend nodig is.
Uitgangspunt van het lectoraat is de social justice-benadering: de erkenning dat er ongelijke machtsrelaties en sociale ongelijkheid bestaan in de samenleving en daarmee ook tussen de betrokkenen in het onderwijs. ‘Deze benadering heeft er oog voor dat (opleidings)onderwijs structurele ongelijkheden zowel in stand kan houden als actief kan bestrijden’, aldus Hogeschool IPABO.